开展立体教研活动,全面提升教研水平

2018年5月15日—16日，市教科所副所长王丽蓉、罗小兵带领十余名专家和教研员莅临我校，对赖小静、李茂菲两位年轻教研员在我校开展教学实践情况进行了专题调研。调研活动主要由课堂展示、说课议课和座谈交流三个环节组成。学校蒲校长等相关分管领导和初中部政治、语文学科全体教师参加了本次调研活动。

活动首先由赖老师、李老师分别执教一堂观摩课。课后，她们阐述了各自的教学理念、设计思路以及自身对文本的理解，让与会老师深入了解教学意图。接着两学科教师就观摩课进行了评议。大家在对赖老师、李老师的上课表现给予高度评价的同时，也大胆地提出了自己对学科教学的一些见解。市教科所与会领导、专家也逐一对课堂教学进行了精彩独到、犀利中肯的点评。整个会场教研气氛浓厚，与会教师潜心聆听，收获多多。

15日，政治学科调研场地，市教科所义教科主任方永根引入美国教授德外特·艾伦的“2+2评价法”，要求每位参与的老师依据课堂教学实际，有重点地提出2条优点，2条建议，帮助执教教师进一步认识自己的课堂，改变自己的课堂。科研室主任朱殿庆也在评课中指出“课堂教学本来就是一门有缺憾的艺术,但科学、有效的反思可以帮助我们减少缺憾,所以教师应具备自我察觉、自我反省的能力。”

16日，语文学科调研会场，市教科所副所长王丽蓉首先对李茂菲老师的课做了精要点评，同时也充分肯定了我校初中语文的教学水平，同时她希望我校在学科教研上狠下功夫，提倡立体教研，改变教师各自为战的教研状态，促进教师合作互助的教研氛围，助推教师在对话中反思，在互助中共同成长，力争学校教学质量再上台阶。蒲校长也在语文学科座谈交流时指出“真正的语文教育应该是让学生和老师都如沐春风”。讲话中，他既强调了学科教研在教育教学过程中的重要性，又希望全体语文人虚心学习，开拓创新，努力提升课堂教学能力。

调研活动中，蒲校长、邹校长都代表学校对教科所各位领导、专家的到来表示热烈的欢迎，对市教科所给予学校大力支持表示衷心的感谢。

最后，市教科所副所长罗小兵代表市教科所对我校在市教研工作上的支持和付出表达了谢意，对此次活动的成功开展给予高度评价。

调研活动结束后，老师们纷纷表示，市教科所此次调研活动，是一次教研活动开展的示范，是对我校教研活动开展的指导，更是一次高层次的引领。